Các Trường học & Các trường Đại học ở Latvia

Các Trường học & Các trường Đại học Tốt nhất ở Latvia 2018

Trên trang này bạn có thể tìm kiếm các trường Đại học, Cao đẳng và trường kinh doanh là cung cấp bằng cử nhân tại Latvia. Bạn sẽ dễ dàng tìm thấy tất cả các thông tin về các trường đại học hàng đầu xếp hạng trong Latvia đây. Nhấn "Tìm hiểu thêm " cho một mô tả chi tiết về các trường đại học và tổng quan về các chương trình cử nhân cung cấp.

Tìm các trường đại học cử nhân tại Latvia và duyệt qua các chương trình cử nhân của họ để tìm những người phù hợp với bạn nhất. Nhận được tất cả thông tin về các lựa chọn học đại học khác nhau tại Latvia và so sánh học phí và thời gian học. Bạn có thể tiết kiệm thời gian và các trường đại học liên hệ trực tiếp tại Latvia: điền vào "Yêu cầu thông tin miễn phí " hình thức, trong đó sẽ đưa bạn tiếp xúc với văn phòng tuyển sinh.

Bắt đầu tìm kiếm cho giáo dục tương lai của bạn ngay lập tức!

16 Kết quả trong Latvia

Latvia University of Life Sciences and Technologies

Latvia Jelgava September 2018

Trung tâm Giáo dục, Khoa học và Văn hóaLatvia University of Life Sciences and Technologies là cơ sở giáo dục nông nghiệp duy nhất ở Latvia và nhằm mục đích: thúc đẩy tiềm năng trí tuệ cho phát triển nông nghiệp trong nông nghiệp; khuyến khích những người trẻ tuổi đạt được trình độ học vấn và trình độ cao hơn; phát triển nghiên cứu; góp phần phát triển văn hoá; nghiên cứu, duy trì và hoàn thiện kinh nghiệm thu được từ người dân Latvia và chuyển nó cho các thế hệ tương lai. … [+] Trường đại học có nhiều tầng. Ngoài các lĩnh vực nghiên cứu truyền thống, LLU còn cung cấp nhiều chương trình nghiên cứu độc đáo liên quan đến nông nghiệp tiên tiến, thú y, sản xuất thực phẩm, lâm nghiệp và kiến ​​trúc cảnh quan. Trường đại học này nằm ở Jelgava - một thành phố văn hoá cũ, cách thủ đô Latvia - Riga 40 km. Jelgava được công nhận là một thành phố sinh viên thực sự.Sứ mệnhKế hoạch Phát triển Chiến lược Latvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) 2015-2020 được phát triển vào năm 2015 và được Thượng viện LLU thông qua vào ngày 9 tháng 12 năm 2015. Nhằm thực hiện các chức năng và thực hiện các mục tiêu và mục tiêu, Latvia University of Life Sciences and Technologies đã phát triển ba chương trình hoạt động: 1. Nghiên cứu 2. Khoa học 3. Hỗ trợ hành chính và tài chính cho nghiên cứu và nghiên cứu Mục đích của Latvia University of Life Sciences and Technologies là cung cấp khả năng để đạt được trình độ học vấn cao hơn giáo dục chuyên nghiệp trong lĩnh vực nông nghiệp, thú y, công nghệ thực phẩm, kỹ thuật, khoa học lâm nghiệp, khoa học xã hội, công nghệ thông tin và quản lý môi trường cũng như phát triển khoa học và duy trì và phát triển tiềm năng tri thức và văn hoá Latvian. Các mục tiêu của LLU : 1.Để đảm bảo chất lượng nghiên cứu tương ứng với tiêu chuẩn của một trường đại học quốc gia, điều gì sẽ cho phép giáo dục các chuyên gia cạnh tranh cho thị trường lao động Latvia và quốc tế. 2. Phát triển tiềm lực khoa học để tham gia vào nghiên cứu quốc tế, lồng ghép giáo dục và nghiên cứu khoa học vào việc đảm bảo đưa các công nghệ tiên tiến vào nền kinh tế quốc dân Latvia, đặc biệt là ở khu vực Zemgale. 3.Để đảm bảo phát triển bền vững cho trường đại học như một cơ sở giáo dục, khoa học và văn hoá quốc gia:tăng cường cơ sở pháp lý;để cải thiện cơ cấu tổ chức theo quy địnhcác mục tiêu của LLU ; để phát triển hợp tác với các tổ chức, giáo dục học thuật và các tổ chức khoa học ở Latvia và ở nước ngoài, các doanh nghiệp và các tổ chức nghề nghiệp và các tổ chức khu vực của Zemgale;để quản lý cơ sở vật chất và cơ sở kỹ thuật của LLU có hiệu quả.Nhiệm vụ của LLU Để phát triển vốn trí tuệ cạnh tranh trên cơ sở xuất sắc trong nghiên cứu, sử dụng các kết quả nghiên cứu trong nền kinh tế, chất lượng giáo dục cao và quản lý hiệu quả của trường đại học. Tầm nhìn của LLU thuộc Latvia University of Life Sciences and Technologies là một trong những trường đại học hàng đầu về khoa học và công nghệ ở khu vực Biển Baltic, chuyên sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống cho xã hội.Sự thậtLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) được thành lập vào năm 1939 và giảng viên lâu đời nhất của nó là Khoa Nông nghiệp, được thành lập vào năm 1863, trong đó có hợp tác chặt chẽ với nhiều trường đại học ở nước ngoài. LLU là một tổ chức phát triển nhanh chóng trong khoảng thời gian này kể từ khi Latvia giành lại độc lập.Có 8 khoa trong các trường đại học: Nông nghiệp, Thú y, Kỹ thuật, Công nghệ Thực phẩm, Môi trường và Kỹ thuật Xây dựng, Rừng, Công nghệ thông tin, Kinh tế và Phát triển Xã hội.64 chương trình cử nhân, thạc sỹ và tiến sĩ được cung cấp bởi 313 giảng viên và nhà nghiên cứu cho 4350 sinh viên trong năm 2014/2015.Hợp tác quốc tế dựa trên hơn 130 thỏa thuận hợp tác đã ký kết với các tổ chức đối tác từ 27 nước châu Âu và 42 hiệp định song phương với HEI và các trung tâm nghiên cứu từ 19 quốc gia trên thế giới.Bảo tàng của trường đại học chào đón để xem Lịch sử của cung điện Jelgava và Lịch sử của Latvia University of Life Sciences and Technologies triển lãm.Môi trường văn hoá của trường được tích cực hình thành và khám phá trong các sự kiện truyền thống và độc đáo.Ngoài ra còn có rất nhiều cơ hội thể thao dành cho sinh viên và nhân viên. [-]


Rezekne University of Applied Sciences

Latvia Rēzekne September 2018

Rezekne Đại học Khoa học Ứng dụng (Rezeknes Tehnoloģiju Akadēmija) là một trong những trường đại học phát triển nhanh nhất ở Latvia. Giáo dục đại học trong Rezekne, một trong những thành phố khu vực ở Latvia, bắt nguồn từ năm 1925. Trong gần 100 năm, Rezekne Đại học khoa học ứng dụng là Alma mater cho nhiều nhà lãnh đạo thành công. Mỗi học sinh tại Rezekne Đại học Khoa học Ứng dụng được đáp ứng như một cá nhân. Tất cả học sinh được hướng dẫn cá nhân và các giáo sư có thể d… [+] ễ dàng tiếp cận. Mỗi năm có khoảng 400 sinh viên đăng ký và trong tổng số hơn 2000 sinh viên học tập trong khuôn viên trường của chúng tôi. Kích thước của các trường đại học cung cấp cho cơ hội để tương tác chặt chẽ giữa sinh viên và nhân viên trên tất cả các giai đoạn của nghiên cứu. Nhiều đối tác quốc tế và các chương trình trao đổi sinh viên tạo ra một môi trường đa văn hóa tại trường đại học. Hơn 200 sinh viên Erasmus và các học giả tham gia trao đổi hàng năm. Tại Rezekne Đại học Khoa học ứng dụng bạn xây dựng mạng lưới một thời gian cuộc sống. Các phòng thí nghiệm hiện đại và thính phòng trong các tòa nhà lịch sử mới và cải tạo được trang bị công nghệ mới nhất. Đóng quan hệ đối tác với các công ty địa phương và quốc tế tạo cơ hội cho các nghiên cứu dựa trên phương pháp tiếp cận vấn đề. Cử nhân của học sinh, Thạc sĩ và luận án tiến sĩ giải quyết vấn đề thực tế và thực hiện đổi mới trong thực tế. Web liên lạc được xử lý vào sinh viên sau khi tốt nghiệp. Tất cả các chương trình nghiên cứu tại trường đại học đã được trao giải thưởng của thí quốc tế. Các nhãn hiệu công nhận châu Âu đã được trao cho các chất bổ sung của Rezekne Đại học Khoa học Ứng dụng văn bằng. Các thông tin về bản chất của nghiên cứu kết thúc thành công, mức độ, phạm vi, nội dung và tình trạng của con người, được đề cập trong bản gốc của bằng tốt nghiệp được đưa vào bổ sung bằng tốt nghiệp. Đây là những bằng chứng về chất lượng cao trong giảng dạy, nghiên cứu, quốc tế hóa và sự tương tác của công ty tại trường đại học. [-]


Turiba University

Tiến sĩ Latvia Riga September 2018

Có được kiến ​​thức thực tế đánh giá cao bởi sử dụng lao động Giáo dục đại học là một căn cứ không thể thiếu trong việc tạo ra các sự nghiệp thành công. Nó mở ra cánh cửa cho sự tăng trưởng, phát triển và thành công. Trong Turiba kiến ​​thức đại học đi đôi với kỹ năng thực hành - đó là một sự kết hợp, được đánh giá cao bởi người sử dụng lao không chỉ ở Latvia, mà còn trên thế giới. Đại học Turiba đã nhận được sự công nhận của các nhà tuyển dụng và xếp ở vị trí hàng đầu của… [+] các trường đại học được công nhận nhất. 99,61% học sinh tốt nghiệp được tuyển dụng - đó là tỷ lệ việc làm cao nhất trong số các trường đại học của Latvia, hơn nữa, hơn 80% sinh viên đại học đang làm việc trong thời gian học. Sinh viên tốt nghiệp của Đại học Turiba có cạnh tranh và nhu cầu trong thị trường lao động. Cũng định hướng quốc tế, hợp tác thành công với các ngành công nghiệp, cũng như môi trường học tập có tổ chức của các trường đại học được phê duyệt; môi trường học tập được cải thiện bằng cách tham gia vào các lời khuyên tài khoản của các chuyên gia lĩnh vực và bằng cách học từ sử dụng lao động, đối tác thân thiết của các trường Đại học trong vấn đề phát triển nghiên cứu. Turiba là thực tế theo định hướng đại học, bởi vì các nghiên cứu thực tiễn hình thành 60% thời gian dành cho nghiên cứu tại, trong khi lý thuyết - 40%. Giảng viên là các chuyên gia lĩnh vực với một kinh nghiệm rộng rãi, trong đó ngoài lý thuyết cung cấp cho một cái nhìn sâu sắc vào thế giới của các lĩnh vực cụ thể. Mọi người đều có thể đạt được để thích hợp, giáo dục định hướng kinh doanh lĩnh vực chuyên môn của họ và phát triển như là một nhà lãnh đạo sáng tạo. Định hướng nghề nghiệp của Đại học Turiba cho phép sinh viên có được kinh nghiệm làm việc trong các nghiên cứu đã được trong mỗi năm nghiên cứu bằng cách cung cấp các cơ hội học nghề rộng phục vụ một cơ sở tỷ lệ việc làm cao. Đã trong quá trình học có thể có được những kỹ năng thực tế và kinh nghiệm cần thiết cho công việc. Nghiên cứu không chỉ dựa vào các tài liệu học tập và công việc lý thuyết; qua đó sinh viên có nhiều cạnh tranh tại thị trường lao động. Sử dụng lao động thông qua kinh nghiệm thực tế, do đó khi tuyển dụng những người trẻ tuổi, ưu tiên được dành cho những người trẻ, những người đã đạt được kinh nghiệm với một nhà tuyển dụng trong lĩnh vực của họ lựa chọn. Turiba là trường đại học định hướng thị trường lao động, và nó được chấp nhận bởi cả sinh viên và nhà tuyển dụng tương lai. Bằng cách đánh giá một nhân viên tiềm năng, nó cũng được đưa vào tài khoản mà trường đại học mình đã tốt nghiệp, vì nó đề cập đến những kiến ​​thức và kỹ năng của người lao động để thực hiện một công việc cụ thể. Điều quan trọng là cho nhà tuyển dụng biết bao nhiêu thời gian và công việc nên được đầu tư vào việc đào tạo nhân viên mới. Càng nhiều kinh nghiệm và kiến ​​thức thực tế những người trẻ có, thời gian ít hơn nên được đầu tư bởi các nhà tuyển dụng, do đó các tổ chức giáo dục đại học và các nội dung của chương trình học là quan trọng, cũng như những kinh nghiệm trước đây với các sinh viên của các tổ chức giáo dục đại học nói riêng. Sự hợp tác Làm việc với các Nhà tuyển dụng Đại học Turiba chăm sóc trên một cơ sở hàng ngày để cải thiện môi trường kinh doanh tại Latvia và góp phần vào sự phát triển của các lĩnh vực kinh doanh tiềm năng nhất. Đối với mục đích này Turiba làm việc cùng với các nhà tuyển dụng cung cấp cho họ với tư vấn, đào tạo và nghiên cứu. Sử dụng lao động, sinh viên và đại diện các hiệp hội khác nhau với các kiến ​​thức về các xu hướng thị trường hiện tại và nhu cầu thường xuyên được mời tham gia vào các Hội đồng Khoa, các nhóm làm việc và thảo luận, do đó tham gia vào sự phát triển của chương trình giảng dạy mới, được sự chấp thuận của chủ đề cho bài báo tốt nghiệp và các chương trình thực tập, cũng như cùng nhau tìm kiếm những câu trả lời về cách chuẩn bị tốt nhất các chuyên gia mới và vào những gì là cần thiết cho việc cải thiện môi trường kinh doanh. Nghiên cứu kinh doanh Công việc kinh doanh hàng ngày của các nhân viên giảng dạy không chỉ giảng dạy hoặc nắm giữ các hội thảo tham vấn và cung cấp cho sinh viên. Một phần quan trọng trong công việc của các trợ giảng tại Đại học Turiba là nâng cao năng lực học tập của mình bằng việc xuất bản tài liệu nghiên cứu, làm việc với các nhà tuyển dụng và nhận được tham gia vào các nhóm làm việc có tổ chức với mục đích điều tra một vấn đề cụ thể của mối quan tâm, tạo điều kiện cho sự hội nhập của đổi mới vào kinh doanh và chăm sóc của tăng trưởng kinh tế trong nước. Nghiên cứu ứng dụng phát triển trong quan hệ đối tác với các chuyên gia ngành công nghiệp và sinh viên sẽ có ích cho mỗi chủ nhân theo các xu hướng của ngành và quy hoạch phát triển trong tương lai của doanh nghiệp. Nghiên cứu được thực hiện trong bốn lĩnh vực hoạt động khoa học. Một phần quan trọng của dự án nghiên cứu được thực hiện trong lĩnh vực quản trị kinh doanh, cũng như trong các lĩnh vực ưu tiên cho nhà nước Latvia - kinh doanh du lịch. Khoa Quản trị Kinh doanh trong quan hệ đối tác với Viện Công nghệ kinh doanh thực hiện nghiên cứu ứng dụng về các chủ đề có tầm quan trọng then chốt cho sự phát triển của môi trường kinh doanh tại Latvia và để nâng cao hiệu quả doanh nghiệp: Cơ hội phát triển cho các DNVVN trong một môi trường kinh tế thay đổi; Hoạt động quản lý của các doanh nghiệp vừa và nhỏ Latvia, đánh giá của mình về sự gia tăng năng suất, và những thay đổi cần thiết trong các chính sách kinh tế của chính phủ để thúc đẩy năng suất lao động; Hệ thống thông tin kinh doanh và xử lý dữ liệu. Các giảng viên và nhà nghiên cứu của Khoa Du lịch quốc tế đang thực hiện dự án nghiên cứu du lịch, bao gồm cả những người quốc tế, trong đó có thể được đánh giá như là một đóng góp đáng kể vào sự tăng trưởng của ngành công nghiệp du lịch Latvia. Các đề tài nghiên cứu chính bao gồm những điều sau đây: Thị trường mục tiêu du lịch khu vực Latvia, nhu cầu và phù hợp của các sản phẩm cung cấp cho các nhu cầu của họ; Chuẩn bị chuyên nghiệp của các nhà cung cấp dịch vụ du lịch - kỹ năng cần thiết và năng lực, thẩm định của mình; Nghiên cứu vào sự hiếu khách của các đối tượng du lịch; Các nghiên cứu về vị trí xây dựng thương hiệu. Các nhà nghiên cứu của Viện làm việc trong lĩnh vực truyền thông và các trợ giảng của Khoa Truyền thông thực hiện nghiên cứu thị trường truyền thông đại chúng ở Latvia, cũng như các thông tin liên lạc liên văn hóa trong khu vực trách nhiệm xã hội của công ty ở Latvia. Đề tài nghiên cứu chính như sau: Hình thành nhận thức về bản sắc dân tộc sau khi khôi phục độc lập của Latvia: xu hướng và các yếu tố; Các khía cạnh liên văn hóa của trách nhiệm xã hội trong Latvia; Truyền thông và quan điểm tại thời điểm khởi kiểu châu Âu của nhân loại; Những xung đột trong tổ chức - tùy chọn để phân tích và giải quyết. Các chuyên gia trong lĩnh vực pháp luật từ Viện Công nghệ Kinh doanh và Khoa Luật đang hoạt động trong khu vực hoạt động của mình trong việc cung cấp lời khuyên về các vấn đề kinh doanh và quyền hiến định cho cả doanh nghiệp và cá nhân. Họ đã tham gia vào các dự án liên quan đến các vấn đề pháp lý của phạm vi quốc gia và xuyên quốc gia, ví dụ như, sự phát triển của các sửa đổi đối với hành vi lập pháp và cung cấp các lời khuyên về các vấn đề luật pháp quốc tế. Một số trong những chủ đề nghiên cứu chính bao gồm: Tác động của văn hóa các quyền hiến định của phương Tây về sự hình thành và phát triển của các quyền hiến pháp của nước Cộng hòa Latvia; Vấn đề bảo vệ quyền tác giả trong xã hội thông tin; Cải cách hành chính công; Cải cách hành chính công hiến pháp; Xu thế phát triển trong xã hội học của các quyền. [-]


RISEBA

Latvia Riga September 2018

RISEBA là một loại hình trường đại học tư cơ sở giáo dục cao được công nhận đầy đủ của Bộ Giáo dục và Khoa học của nước Cộng hòa Latvia. là một trong những tổ chức giáo dục đại học tư thục đầu tiên ở Latvia, hôm nay RISEBA là một trong số 10 cơ sở giáo dục đại học lớn nhất ở Latvia (Cả công và tư nhân) với gần 3000 sinh viên, bao gồm cả 200 sinh viên quốc tế, Người tham dự 19 chương trình nghiên cứu của các cấp, các hướng khác nhau, Và hơn 8000 sinh viên. Trong hai thập k… [+] ỷ qua RISEBA đã trải qua một sự thay đổi đáng kể từ một trường kinh doanh nhỏ đầy tham vọng để các trường đại học cung cấp, ngoài các chương trình kinh doanh và quản lý, nghiên cứu về truyền thông, nghệ thuật phương tiện nghe nhìn và kiến ​​trúc, do đó chuyển các tổ chức thành "nơi kinh doanh đáp ứng nghệ thuật". RISEBA đứng ra từ các cơ sở giáo dục đại học khác như là người có trọng tâm quốc tế rõ ràng và được phân biệt bởi sự độc quyền của chương trình nghiên cứu được cung cấp và nhiều ngôn ngữ giảng dạy. RISEBA cung cấp các chương trình đó hoặc là duy nhất trong thị trường hoặc lần đầu tiên được giới thiệu với thị trường bằng cách RISEBA. Nó là một trong số ít các tổ chức cung cấp các chương trình học đầy đủ trong ba ngôn ngữ - tiếng Latvia, tiếng Anh và tiếng Nga. RISEBA được lan truyền trên khắp năm trang web: ba tòa nhà của RISEBA cơ sở chính được đặt tại Riga (Thủ đô), một chi nhánh khu vực có trụ sở tại Daugavpils (Thành phố lớn thứ hai ở Latvia). RISEBA Sứ mệnh, Tầm nhìn và giá trị Kể từ khi thành lập vào năm 1992, RISEBA đã được hướng dẫn bởi sứ mệnh của mình "là một cửa ngõ vào sự nghiệp quốc tế" nhấn mạnh rằng các trường đại học nhằm chuẩn bị cho sinh viên và sinh viên tốt nghiệp cho nghề nghiệp quốc tế và nhấn mạnh rằng nó không có nghĩa là các học sinh được dạy "cho xuất khẩu". Ý tưởng chính đằng sau sứ mệnh là RISEBA muốn đảm bảo rằng sinh viên của mình có thể cạnh tranh trong thị trường quốc tế, nhận thức về văn hóa, có thể làm việc theo nhóm quốc tế hoặc trong đất nước của họ hoặc ở nước ngoài và cạnh tranh thành công trên thị trường toàn cầu. RISEBA thấy sinh viên tốt nghiệp của nó như sử dụng lao động tiềm năng, những người sẽ góp phần tăng trưởng kinh tế của Latvia, châu Âu và toàn cầu, có thể làm việc trong các công ty quốc tế tại Latvia và ngoài nước, nhạy cảm và chịu được sự khác biệt về văn hóa, và đang đóng góp tích cực của các đội đa quốc gia. Đối phó với những thay đổi trong môi trường bên ngoài và theo đuổi các cơ hội mới RISEBA mở rộng hoạt động sang các lĩnh vực mới - ngành công nghiệp sáng tạo, truyền thông tức là, phương tiện truyền thông và kiến ​​trúc, và trong tương lai nhìn thấy chính nó như là "một trường đại học quốc tế công nhận bền vững về tài chính của doanh nghiệp, nghệ thuật và công nghệ ". Được hướng dẫn bởi RISEBA tầm nhìn của nó bao gồm ba thành phần học thuật lớn hoặc trường học: Trường Kinh doanh với các chương trình Cử nhân, Thạc sĩ và Tiến sĩ, trong đó bao gồm các lĩnh vực kinh doanh, quản lý và kinh tế - Trường Truyền thông và truyền thông với bằng Cử nhân và các chương trình Thạc sĩ nghệ thuật và truyền thông - Khoa Kiến trúc và Thiết kế, mà hiện đang cung cấp một chương trình Cử nhân Kiến trúc. RISEBA có tính liên ngành, trường đại học đa văn hóa cung cấp cho thị trường lao động toàn cầu với các cá nhân thông minh, sáng tạo và tư duy độc lập. RISEBA là viết tắt của giáo dục xuất sắc, bằng cấp được quốc tế công nhận, chất lượng cao của sinh viên tốt nghiệp, cơ sở nghiên cứu xuất sắc và đội ngũ nhân viên có trình độ cao. Năm giá trị cốt lõi là trung tâm của những gì RISEBA làm: Cởi mở: RISEBA được biết đến với cách tiếp cận cá nhân của mình cho học sinh. Các nhân viên cam kết tạo ra một môi trường học tập thân thiện dựa trên sự tin tưởng, tôn trọng và đáp ứng. Hợp tác: RISEBA là tích cực tham gia vào môi trường kinh doanh trong nước và quốc tế và thúc đẩy sự phát triển chuyên nghiệp của đội ngũ nhân viên và học sinh. Cùng với các cựu sinh viên và các đối tác, các tổ chức tạo ra một kinh nghiệm học tập và làm việc tuyệt vời, đó là một phần không thể thiếu của quá trình nghiên cứu. Học tập suốt đời: RISEBA khuyến khích học tập suốt đời của sinh viên. Học tập suốt đời góp phần vào sự phát triển của Latvia và các nước châu Âu khác như xã hội đương đại tri thức với sự phát triển kinh tế ổn định, nơi làm việc nhiều hơn và sự gắn kết xã hội lớn hơn. Đa dạng: RISEBA là một cầu nối giữa phương Tây và Đông Âu, giúp học sinh thực hiện các bước đầu tiên trên con đường sự nghiệp quốc tế. RISEBA đảm bảo một môi trường đa văn hóa bằng cách cung cấp các chương trình nghiên cứu khác nhau, các hình thức nghiên cứu và đào tạo trong các ngôn ngữ khác nhau. Đạo đức và trách nhiệm xã hội: tàu RISEBA xã hội quản lý chịu trách nhiệm và cố gắng hết sức để giúp học sinh hiểu được vai trò của doanh nhân trong việc tạo ra và duy trì thực hành cao đạo đức trong môi trường chuyên nghiệp và xã hội như một toàn thể, trong khi đồng thời đảm bảo sự bảo vệ thích hợp của môi trường cho thế hệ mai sau. [-]


Moscow Art Theatre School

Latvia Riga September 2018

Được quản lý bởi The ArtsLand Foundation, Inc.Được thành lập tại Hoa Kỳ năm 1992, chúng tôi là chương trình quốc tế lâu đời nhất đang diễn ra Moscow Art Theatre School . Chúng tôi dạy cho phiên bản cập nhật của Hệ thống Stanislavsky. Tất cả các giáo viên của chúng tôi là các giảng viên của Moscow Art Theatre School , các diễn viên và giám đốc Nhà hát Nghệ thuật Chekhov Moscow. Trong 25 mùa hè, chúng tôi đã dạy học hành với hơn 800 sinh viên đến từ 23 quốc gia và giúp tạo… [+] ra 2 chương trình MFA trong chương trình hành động.Chúng tôi nghĩ hệ thống Stanislavsky là ngữ pháp của diễn xuất hiện đại , và chúng tôi không dạy một phong cách đặc biệt hoặc một thể loại . Thay vào đó, chúng tôi đang cố gắng giúp đỡ từng diễn viên trong việc tìm kiếm con đường dẫn đến bản thân mình. Chúng tôi giúp bạn phát triển Hệ thống của riêng bạn .Năm 2018, sau 25 mùa hè thành công ở Hoa Kỳ, chương trình đang chuyển tới Châu Âu. Hãy tham gia với chúng tôi trong suốt 4 tuần tập trung ở Riga , thủ đô của Latvia . Chương trình giảng dạy của chúng tôi bao gồm Quyền Kỹ thuật hàng ngày (Stanislavsky và Michael Chekhov), và cảnh nghiên cứu (Chekhov, Gogol, Ostrovsky và phim truyền hình Nga ngày nay), Phong trào Đào tạo, Voice huấn luyện, và Nhà hát Lịch sử Hội thảo.Tất cả các lớp học được giảng dạy bằng tiếng Anh. Khi chúng tôi nói chuyên sâu, chúng tôi có nghĩa là sáu ngày một tuần và buổi sáng, ngày và đêm. Các lớp học buổi sáng (9:00 - 12:00) được lên kế hoạch theo nhóm - các bài tập thể dục, phong trào, và tiếng nói. Sau giờ nghỉ trưa, có một lớp Thạc sĩ cho toàn bộ trường (13:00 - 15:00). Những ngày còn lại trong ngày có những buổi diễn tập cảnh (15:30 - 19:30) - cả giảng viên giám sát và độc lập. Chương trình kết thúc với Khung Cảnh Nghiên cứu Khung cảnh cho khán giả được mời.PHẠT ĐỘNGSinh viên sẽ tập trung làm việc trong các lĩnh vực sau:kỹ thuật thở đặc biệt;các bài tập thư giãn và những điều cơ bản của thiền định;giai đoạn nhận thức;trí tưởng tượng và sự dũng cảm trên sân khấu;trí nhớ cảm xúc và nhận thức về cảm xúc;tương tác đối tác và sân khấu;diễn xuất giai đoạn;các trò chơi sáng tạo và giai đoạn tự do;cơ bản của phân tích tâm lý và phân tích văn bản.Chuyển độngHuấn luyện phong trào của chúng tôi dựa trên sự dạy của Andrey Droznin. Đây là sự kết hợp giữa truyền thống nhà hát tâm lý Nga (Stanislavsky và Evgeni Vakhtangov) cùng với những khám phá quan trọng của các nhà lãnh đạo tiên phong Nga của thế kỷ 20 (cơ học sinh học Meyerhold, huấn luyện đàn hồi của Tairoff, nhấn mạnh không gian của Les Kurbas, v.v ...)Chương trình bao gồm các yếu tố của nhào lộn sân khấu, xiếc và lừa; kỹ năng vận động - đi bộ, chạy bộ, nhảy, vượt rào, ngã; giai đoạn chiến đấu và kỹ thuật chuyển động chậm.Lịch sử DRAMACác chủ đề chính cho lớp học này sẽ bao gồm:Tính cách của Stanislavsky trong những cuốn nhật ký và thư từ chưa được xuất bản của ông. Nhà hát mới xuất hiện như thế nào.Hệ thống Stanislavsky: huyền thoại và thực tế.Stanislavsky trong bối cảnh nhà hát Nga và thế giới (Stanislavsky và Meyerhold, Stanislavsky và Brecht, Stanislavsky và nhà hát đương đại.)Mỹ trong cuộc đời của Nhà hát Nghệ thuật Mátxcơva.Ngoài đời tôi trong nghệ thuật (Stanislavsky sau cuộc cách mạng.)Cách đọc được đề nghị:Jean Benedetti. Thư viện Nghệ thuật Mátxcơva.Mikhail Bulgakov. Tuyết đen.Donald Rayfield. Anton Chekhov: Cuộc đờiAnatoly Smeliansky. Là đồng chí Bulgakov chết?NGHIÊN CỨU SCENEHọc sinh sẽ được làm việc trên một số trong những vở kịch sau đây:Anton Chekhov: Ivanov, Cherry Orchard, chú Vanya, chim ưng, ba chị emAlexander Ostrovsky: Nhật ký của một Scoundrel, tài năngIvan Turgenev: Tháng ở trong nướcĐể chuẩn bị cho Summer School chúng tôi khuyên bạn nên đọc:Konstantin Stanislavsky. Cuộc sống của tôi trong nghệ thuật và một diễn viên chuẩn bị.Michael Chekhov. Kỹ thuật diễn xuất.Các bài báo của Evgeny Vakhtangov và Vasily Toporkov trong các diễn viên hành độngLàm thế nào để nộpBước Một - Bây giờGÓI ỨNG DỤNGChúng tôi sẽ liên hệ với bạn ngay khi nhận được gói ứng dụng của bạn.Điền và nộp Mẫu Đơn.Gửi email cho chúng tôi hồ sơ cập nhật, bản tóm tắt gần đây của bạn và 2 thư giới thiệu từ giáo viên và / hoặc giám đốc của bạn.Trả 35 đô la phí đăng ký ở đây từ tài khoản PayPal của bạn hoặc sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng của bạn.Bước Hai - vào ngày 1 tháng 5 năm 2018Gói ĐĂNG KÝHợp đồng Ghi danh và Tiền Đặt cọc có kỳ hạn sẽ đến hạn vào hoặc trước ngày 1 tháng 5 năm 2018.Hoàn thành Hợp đồng tuyển sinhThanh toán tiền đặt cọc 500 € (tính phí học phí của bạn.)Ghi danh còn hạn chế. Để đảm bảo vị trí của bạn trong chương trình xin vui lòng áp dụng sớm.Bước Ba - trước ngày 1 tháng 6 năm 2018ĐÓNG GÓI TÚI CỦA BẠNSố dư của bạn sẽ đáo hạn vào ngày 1 tháng 6 năm 2018.Chuyển số dư của bạn đến hạn.Truy cập mục Câu hỏi thường gặp của chúng tôi.Đọc tất cả sách trên danh sách đọcHãy làm kế hoạch đi du lịch trước thời hạn. Chúng tôi mong bạn đến Riga vào ngày Chủ nhật, ngày 1 tháng 7 năm 2018. Ngày khởi hành là chủ nhật, ngày 29 tháng 7 năm 2018. Để được trợ giúp về việc đi du lịch, vui lòng liên hệ với chúng tôi.Học phí và Thanh toánHọc phí cho kỳ học năm 2018 là 1.800 Euro trong bốn tuần. Tất cả các khoản thanh toán được thực hiện bằng đồng Euro.Phần đầu tiên của học phí, khoản tiền gửi bảo đảm của bạn với số tiền € 500, sẽ đến hạn vào hoặc trước ngày 1 tháng 5 năm 2018.Số tiền còn lại sẽ đến hạn vào ngày 1 tháng 6 năm 2018.Chúng tôi cung cấp nhà ở với sự lựa chọn của phòng đơn và phòng đôi. Phí nhà ở của bạn phải được tính vào khoản thanh toán cuối cùng đến hạn vào ngày 1 tháng 6 năm 2018. Giá nhà ở cho năm 2018 sẽ được công bố ở đây khi chúng có sẵn.Hộ chiếuMột hộ chiếu có giá trị ít nhất sáu tháng sau ngày kết thúc chương trình, với ít nhất hai trang trống là bắt buộc. Các công dân Mỹ, EU và nhiều nước khác sở hữu một hộ chiếu hợp lệ không cần phải có thị thực nhập cảnh Latvia. Công dân của các quốc gia khác có thể được yêu cầu xin thị thực trước khi đến Úc. Vui lòng liên hệ với chúng tôi để biết thêm thông tin và ghé thăm liên kết này để tham khảo. [-]


University of Latvia

Latvia Riga September 2018

About The University of Latvia has been founded in 1919 and currently, with its more than 14 000 students, 13 faculties and over 20 research institutes and independent study centers, is one of the largest comprehensive and leading research universities in the Baltics. The University offers more than 130 state-accredited academic and professional study programs. At the University of Latvia, research is conducted in over 50 research fields which represent four main areas… [+] of inquiry: the humanities, natural sciences, social sciences. The University of Latvia pays great attention to the development of international collaboration. The University of Latvia devotes great attention to the development of international collaboration to promote its identity internationally and to strengthen the reputation of the University worldwide. To date, the University of Latvia has signed 136 bilateral agreements worldwide and more than 700 agreements with 368 institutions in 32 European countries within the ERASMUS+ program. Both incoming and outgoing exchange students use one of the available student mobility agreements: ERASMUS+, ERASMUS MUNDUS (Aurora, AESOP, LEADER), CAMPUS EUROPAE, ISEP, bilateral agreements, and agreements between countries. More information at www.university.lv/cooperation ERASMUS MUNDUS is a cooperation and mobility program in the field of higher education that aims to promote dialogue and understanding between people and cultures through cooperation with third countries. Partnerships between European and third-country higher education institutions include scholarships and fellowships for mobility at all academic levels (undergraduate, master’s, doctorate, postdoctoral and staff). The University of Latvia is currently a partner in 9 ERASMUS MUNDUS projects. QS World University Ranking This year, University of Latvia (UL) has risen by 50 places in one of the world’s most prestigious rankings of higher education institutions – QS World University Rankings, and now occupies 651th–700th place, according to the data released September 6. In 2015, UL was ranked 701th–800th. UL is the first and, so far, the only higher education institution in Latvia to be included in the ranking of this level, and the significantly improved position clearly shows that UL firmly stands among the world’s top 5% of universities. Quality management at the University of Latvia Due to the fact, that everyone has a different understanding of the quality subject, various definitions of this term have arisen over time. These definitions cover different fields – from the quality of products to organization management. Within the framework of the EU Phare Multi-Country Program’s in Higher Education project “Quality Assurance in Higher Education”, the Quality Assurance Manual for Higher Education was published. Authors of the Manual offer few conceptions of quality, which are most relevant to higher education, namely: 1) Quality as excellence – conception’s goal is to strive to be the best. 2) Quality as “fitness to purpose” – quality of something for a specific purpose. 3) Quality as transformation – while students’ goals and views are changing, the university is able to vary with them and achieve their needs, i.e. adapt. 4) Quality as a threshold - the university sets certain norms and criteria. Any unit that reaches or surpasses these norms and criteria is deemed of quality. 5) Quality as minimum standards - a broad definition of desired knowledge, skills and attitudes of graduates. 6) Quality as enhancement – the university should improve continuously. To ensure quality at every level of the organization, the university should establish appropriate quality management system. The priority of quality assurance in higher education is stated both by European legislation and practices (Bergen communiqué - Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) and by Latvian state legislation. These documents emphasize the necessity of implementation of internal quality assurance system in the universities. Quality management and audit department are responsible for development and implementation of quality assurance system in the UL. [-]


Riga Graduate School Of Law

Cử nhân Luật Latvia Riga September 2018

Trường Luật Riga (RGSL) được thành lập vào năm 1998. Ngày nay, đây là trường luật hàng đầu cung cấp các chương trình Cử nhân, Thạc Sĩ và Tiến Sĩ về luật, kinh doanh, tài chính, chính sách, quan hệ quốc tế và ngoại giao. RGSL cung cấp giáo dục pháp lý bằng tiếng Anh cho sinh viên từ khắp nơi trên thế giới. Học tại RGSL cung cấp một sự pha trộn độc đáo của toàn cầu và địa phương theo nghĩa là chất lượng giảng dạy là ở cấp quốc tế hàng đầu trong khi sự chú ý và chăm sóc cho sinh… [+] viên rất nhiều địa phương và cá nhân. Nằm ở trung tâm của Khu Art Nouveau của Riga, tại trung tâm của vùng Baltic, RGSL nhằm mục đích cung cấp một nền giáo dục học thuật mạnh mẽ trong bối cảnh của một thế giới thực luôn thay đổi và kết nối. Hai chương trình Cử nhân, ra mắt vào năm 2010, tập trung vào Luật và Kinh doanh hoặc Luật và Ngoại giao. Các chương trình thạc sỹ tập trung vào Luật và Tài chính, Luật Châu Âu và Quốc tế, có bằng chuyên môn về Luật Quốc tế và Nhân quyền Quốc tế, Luật Thương mại về Luật Giao dịch Transborder và Luật và Chính sách Liên minh Châu Âu. Tương tự, chương trình Tiến sĩ, được khởi xướng vào năm 2013 và được đề nghị hợp tác với Đại học Copenhagen, bao gồm các chủ đề trong nhiều lĩnh vực và kết hợp nghiên cứu, giảng dạy và các hoạt động thực tiễn khác để hoàn thành nghiên cứu tiến sĩ. Các giảng viên RGSL đại diện cho xuất sắc học thuật, nhưng cũng có kinh nghiệm thực tế. Các giảng viên thường trú và khách mời của chúng tôi đều là học giả và học viên từ các tổ chức giáo dục hàng đầu trên thế giới, từ EU và các tổ chức quốc tế khác, cũng như từ các công ty luật lớn và các công ty quốc tế. RGSL đã trở thành một trung tâm quan trọng để tổ chức các sự kiện thúc đẩy học thuyết nghiên cứu và nghiên cứu trong các lĩnh vực về luật pháp, dân chủ và nhân quyền. [-]


Hotel School Riga

Latvia Riga September 2018

Khám phá thế giới hấp dẫn của khách sạn với chúng tôi! "HOTEL SCHOOL" kinh doanh khách sạn College ở Riga - Tổ chức giáo dục cao hơn, mà làm cho nó có thể để có được một nền giáo dục trong khách sạn và quản lý. Chúng tôi cung cấp một loạt các mức độ khác nhau của chương trình được cấp phép, công nhận ở Latvia, Anh và Mỹ, cũng như các cơ hội để có được hai văn bằng cùng một lúc. Trở thành một chuyên gia trong nhu cầu trên toàn thế giới! Một phần quan trọng của việc học tập … [+] có thực hành - bảo đảm mỗi học sinh có cơ hội để có được kinh nghiệm trong các khách sạn trong nước và nước ngoài hàng đầu. Kết quả là, 68% sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi làm việc trong các ngành nghề thu được, 41% tiếp tục nhận được một nền giáo dục, trong đó 18% ở các trường đại học nước ngoài, như bằng tốt nghiệp KHÁCH SẠN TRƯỜNG và đánh giá cao trên toàn thế giới! Nhận giáo dục đẳng cấp quốc tế! KHÁCH SẠN TRƯỜNG ở Riga được công nhận ở Anh một trung tâm quốc tế BTEC giáo dục (số Trung tâm: 90.478), trong đó cho phép chúng tôi để dạy ở Anh về các chương trình đào tạo phát triển. Lựa chọn một trong số họ, sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi nhận được bằng tốt nghiệp BTEC Anh và trình độ chuyên môn trong lĩnh vực 3, 4 hoặc 5 cấp. Chất lượng giảng dạy tại KHÁCH SẠN TRƯỜNG kiểm soát bởi các tổ chức lớn nhất của việc kiểm tra ở Anh và trên thế giới - Pearson Education Ltd, trong đó cung cấp học (Edexcel) và chuyên nghiệp (BTEC, LCCI) chương trình thử nghiệm và thu được trong việc đào tạo các kiến ​​thức và kỹ năng. Qua nhiều năm giành được một danh tiếng hoàn hảo Pearson là một nhà lãnh đạo trên thị trường giáo dục toàn cầu, công nhận trong số các trường đại học và nhà tuyển dụng hàng đầu. Mỗi năm có hơn 1 triệu sinh viên trên toàn thế giới lựa chọn một chương trình giáo dục Anh BTEC. Bây giờ có được mức độ uy tín này có thể và ở Latvia, đã đến học tại KHÁCH SẠN TRƯỜNG tại Riga! Nhảy vào một môi trường quốc tế thật sự! Giáo dục trong TRƯỜNG KHÁCH SẠN vượt qua trong một bầu không khí quốc tế thực sự, bởi vì 46% học sinh của chúng ta - người nước ngoài! Ngôn ngữ chính của giảng dạy - Tiếng Anh. Nó cũng có thể bắt đầu học tiếng Nga, với sự chuyển dần sang tiếng Anh. [-]


Ventspils University of Applied Sciences

Latvia Ventspils September 2018

Ventspils University of Applied Sciences - Giáo dục Cho Ngày mai!Ventspils University of Applied Sciences (VeUAS) được thành lập năm 1997 với tư cách là một trường đại học công lập và cơ sở khoa học tự quản. Hoạt động cơ bản của nó là thực hiện nghiên cứu khoa học và thực hiện các chương trình học tập và chuyên nghiệp. VeUAS cung cấp để có được kiến ​​thức trong các khoa của chúng tôi về Kinh tế và Quản lý, Dịch thuật và Công nghệ thông tin cung cấp 16 chương trình Cử nhâ… [+] n, Thạc sĩ và Tiến sĩ. Hiện nay, có khoảng 900 sinh viên học toàn thời (bao gồm sinh viên quốc tế từ các nước như Tây Ban Nha, Pháp, Đức, Lithuania, Thổ Nhĩ Kỳ ...), 80% trong đó được tài trợ từ ngân sách nhà nước. Nhấp vào đây để có thêm thông tin! VeUAS có 129 nhân viên, trong đó có 67 thành viên của đội ngũ giáo viên.Vào ngày 20 tháng 5 năm 2013, VeUAS đã có được cơ sở khoa học (được bổ sung vào Danh bạ các Cơ quan Khoa học), cho thấy rằng nó đã đạt được tất cả các tiêu chuẩn do tiểu bang thông qua đối với một cơ quan khoa học, trong đó có ít nhất một nửa số nhân viên bằng tiến sĩ, trường cao đẳng đại học xuất bản các tài liệu nghiên cứu, cơ sở hạ tầng khoa học, vvSứ mệnhPhát triển và duy trì giáo dục đại học định tính và hiện đại, nghiên cứu khoa học và cung cấp sự tương tác về chức năng của họ trong các lĩnh vực học thuật quản lý, ngôn ngữ học ứng dụng, khoa học máy tính, công nghệ thông tin, kỹ thuật và thiên văn vô tuyến.Tầm nhìnTiếp tục thiết lập VeUAS như một trường cao đẳng đại học hiện đại theo hướng công nghệ và phát triển cho sinh viên và nhân viên học thuật của mình để mở rộng các hoạt động vượt ra khỏi biên giới Latvia và trở thành một tổ chức giáo dục đại học nổi tiếng thế giới trong khu vực Baltic.Cung cấp một đóng góp đáng kể cho sự phát triển của khoa học trong tất cả các lĩnh vực hoạt động và đảm bảo khả năng cạnh tranh của sinh viên tốt nghiệp của nó.Thực hiện các bước hướng tới trở thành một trường đại học loại đại học và dần dần có được một vị trí chính thức của trường đại học.Hợp tác với các công ty và chính quyền địa phương của VentspilsVeUAS cung cấp cho các tổ chức và công ty thuộc khu vực Kurzeme và các nhân viên có đủ điều kiện của Hội đồng thành phố Ventspils cũng như cung cấp cơ hội học tập suốt đời cho mọi người.Chính quyền địa phương của Ventspils cung cấp kinh phí để thu hút các nhân viên học thuật có trình độ cao và các chuyên gia cao cấp trong lĩnh vực này, học bổng cho sinh viên tiến sĩ, xuất bản khoa học và phương pháp luận, đồng tài trợ cho các dự án khác nhau, các sự kiện văn hoá và các hoạt động thể thao cho sinh viên. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Latvia Riga September 2018

Học viện Giáo dục Thể thao Latvia (LASE) là một viện nghiên cứu và giáo dục đại học công lập chuyên nghiệp, được thành lập vào ngày 6 tháng 9 năm 1921, hoạt động theo Luật Giáo dục Đại học, Hiến pháp LASE và các luật và quy định điều chỉnh hoạt động. LASE là cơ sở giáo dục đại học thể thao duy nhất trong nước, đảm bảo sự thống nhất của nghiên cứu khoa học về khoa học thể thao và chăm sóc sức khoẻ trong thể thao theo "Kế hoạch phát triển quốc gia Latviavie 2014-2020", "Khoa … [+] học, Phát triển Công nghệ và Cải tiến Hướng dẫn 2014-2020 "," Hướng dẫn phát triển giáo dục 2014-2020 "và" Hướng dẫn về chính sách thể thao 2014-2020 "dành cho sinh viên đạt được bằng cấp học thuật và khoa học, bằng cấp nghề và thúc đẩy sự đổi mới trong khoa học thể thao và chăm sóc sức khoẻ trong thể thao. LASE là một tổ chức khoa học, ngày 9 tháng 5 năm 2006, được đăng ký trong sổ đăng ký của các viện khoa học với số 172075. Báo cáo hoạt động của LASE được phản ánh trên trang web của Viện Hàn lâm lspa.lv: các báo cáo tự đánh giá hàng năm có sẵn công khai. LASE vision: một trường đại học thể thao hàng đầu tại các quốc gia Baltic, một trường đại học hàng đầu thế giới, đào tạo các chuyên gia thể thao và chăm sóc sức khoẻ trong thể thao, củng cố tiềm lực học thuật và tài chính của LASE.Nhiệm vụ LASEĐể cung cấp một nghiên cứu chất lượng được quốc tế công nhận, phát triển các nghiên cứu sáng tạo trong khoa học thể thao và chăm sóc sức khoẻ trong thể thao, tích hợp nó vào quá trình nghiên cứu, đảm bảo việc chuẩn bị các chuyên gia thể thao có tính cạnh tranh, thúc đẩy sự phát triển của nhà nước và xã hội Latvia, của nền kinh tế quốc dân. Đảm bảo sự đóng góp của LASE như là một trong những chương trình giáo dục trọng điểm quốc gia và quốc tế, khoa học và thể dục thể thao cho sự phát triển bền vững của thể thao và chăm sóc sức khoẻ trong thể thao. Mục tiêu chính của LASE là cung cấp cho sinh viên cơ hội để theo đuổi chương trình giáo dục và đào tạo chuyên nghiệp cao hơn, đào tạo, phát triển khoa học thể thao và nghiên cứu về y tế trong thể thao, phát triển văn hoá để bảo vệ tiềm năng trí tuệ và vật chất cần thiết cho Cộng hoà Latvia (LR) và đảm bảo sự phát triển hài hòa của đất nước90 năm lịch sửVào ngày 6 tháng 9 năm 2011, Học viện Thể thao Latvia đã tổ chức kỷ niệm 90 năm thành lập nền giáo dục thể thao cao cấp của Latvia nói chung và nền tảng của nó nói riêng. Sự cần thiết thiết lập một cơ sở giáo dục đặc biệt phát sinh vào mùa xuân năm 1919 khi báo chí tiến bộ thời đó ghi nhận rằng các vấn đề lý thuyết về thể chất và các hình thức tổ chức của nó đòi hỏi nền tảng khoa học của họ. Bộ Giáo dục Latvia đã chấp nhận sự cần thiết này của xã hội, và vào ngày 6 tháng 9 năm 1921, Nội các Các Bộ trưởng đã quyết định thành lập Viện Thể dục Thể thao Latvia (LFII). Giáo dục lý thuyết của học sinh được bắt đầu ở Riga, Nikolaja (bây giờ là Valdemara) Street 1, và các buổi thực hành được tổ chức trong các phòng tập thể dục trường học và sân vận động. Mục tiêu của Viện là đào tạo giáo viên thể dục thể thao, nghiên cứu các vấn đề lý thuyết và thực tiễn về thể dục, giám sát sự phát triển thể chất và thể dục thể thao trong nước. Người lãnh đạo đầu tiên của Viện là giáo viên trường Rumpmuiža Mārtiņš Krūze (Martin Kruze) . Học viện đào tạo kéo dài trong hai năm và tham gia 1400 giờ học lý thuyết và thực hành các khóa học. Về chuyên môn, sự tập trung chuẩn bị đã được tập huấn thực tế, chiếm 65,3% khối lượng nghiên cứu. Đổi lại, trong luyện thi thực hành và các hoạt động thể dục, kết nối với thể dục thể thao, chiếm ưu thế. Sự nhấn mạnh này bị ảnh hưởng bởi thực tế rằng vào thời điểm đó tại trường học thể dục thể chất được gọi là thể dục dụng cụ, nhưng giáo viên - giáo viên thể dục dụng cụ. Vào ngày 3 tháng 11 năm 1922, kế hoạch nghiên cứu, được thực hiện tại Viện, đã được xem xét giới thiệu điều kiện rằng khi kết thúc học sinh sẽ tham gia một kỳ thi trong mỗi 21 môn học. Vào ngày 15 tháng 11 năm 1922, bác sĩ Jēkabs Dille là Viện trưởng Viện. Năm 1923, Ủy ban Sư phạm đã xác định các yêu cầu và nội dung của kỳ thi và đã thông qua tài liệu nhận được bởi các sinh viên tốt nghiệp trong những thời điểm đó. Các yêu cầu cuối cùng của kỳ thi đầu tiên tương tự như yêu cầu hiện nay và một trong những phần chính là - tiến hành các bài học cho trẻ em ở độ tuổi đi học và bảo vệ hoạt động quản lý đã chọn của mình. Các kỳ thi cuối cùng đầu tiên được tổ chức từ ngày 23 tháng 7 đến ngày 27 tháng 7 năm 1923 và vào ngày 8 tháng 8 cùng năm của Hội đồng LFII, hoạt động theo Quyết định của Bộ trưởng các Bộ trưởng ngày 6 tháng 9 năm 1921, đã quyết định cấp hoặc không cấp tốt nghiệp Văn bằng, cấp hoặc không cấp quyền làm việc như một giáo viên. LFII ngừng hoạt động vào năm 1925, và trong suốt 5 năm (1921-1925) 79 giáo viên thể dục và thể dục (giáo dục thể dục) đã được chuẩn bị và chứng nhận. Xét tầm quan trọng của giáo dục thể chất và cần phải có giáo viên thể dục tại các trường học, vào ngày 2 tháng 10 năm 1926, trong trường Đại học Dân gian Latvian đã mở Học viện Thể dục Thể thao (LTU FAI). Trên cơ sở hoạt động của LTU FAI, tổ chức, đặc điểm chung của nghiên cứu và yêu cầu của cựu viện đã được sử dụng. Viện đã làm việc theo kế hoạch và chương trình do Bộ Giáo dục xác định, thời gian nghiên cứu là 3 năm. Voldemārs Cekuls, thanh tra Bộ Giáo dục Thể chất của Bộ Giáo dục được bổ nhiệm làm người đứng đầu LTU FAI. Trong thời gian tồn tại (1929-1940), LTU FAI đã chuẩn bị 189 chuyên gia về thể dục, trong đó 179 nhận được bằng tốt nghiệp, xác nhận tốt nghiệp của Viện, nhưng 10 - về việc đã tham dự các lớp học như thính giả. LTU FAI đã ngừng hoạt động vào năm 1940, và người đứng đầu của nó là Voldemārs Cekuls đã bị trục xuất khỏi Latvia vào ngày 14 tháng 6 năm 1941. Trong khoảng thời gian từ 1921 đến 1940, Viện đã được 267 giáo viên dạy thể dục.Viện Văn hoá Vật lý Vùng Latvian (LVFKI) bắt đầu hoạt động vào ngày 1 tháng 1 năm 1946 theo quyết định của Hội đồng Nhân dân LSSR. Các nghiên cứu thực tế tại LVFKI bắt đầu vào tháng 1 năm 1946 tại Riga, 6 Đại lộ Aspazija (sau đó là Padomju), nơi không có các phòng và mặt bằng đặc biệt phải được thuê để nghiên cứu. Tình hình đã được cải thiện một chút vào ngày 21 tháng 10 năm 1946, khi bổ sung mặt bằng được bố trí ở đường 3 Kaļķu. Ngược lại, vào năm 1951, Viện có mặt bằng ở đại lộ 10 Kalpaks (sau đó là Komunāru) và 4 Vēstures Street. Cải tiến cơ sở hạ tầng đã diễn ra vào năm 1959 khi phức hợp nghiên cứu và thể thao LVFKI được xây dựng tại 333 Brīvības (sau đó là Lenina) Street. Là một phần cơ cấu của Trường Đại học Thể thao luôn là Câu lạc bộ Thể thao (SKIF), được thành lập vào ngày 4 tháng 10 năm 1946, và trong suốt những năm hoạt động, nhân viên của nó đã là người tổ chức các hoạt động thể thao và sinh viên. Các sinh viên của chúng tôi đã đạt được thành công đáng kể ở cấp độ quốc tế, tham gia và đại diện cho Latvia và Đại học trong các cuộc thi thế giới và châu Âu, cũng như trong các cuộc thi sinh viên cấp độ khác nhau. Năm 1959 xây dựng một tòa nhà nghiên cứu 6 tầng. Các bằng cấp có uy tín, thu được tại trường đại học, và sự tăng trưởng về số lượng sinh viên gắn liền với nó, là lý do để xây dựng một tòa nhà khác cho nghiên cứu và thể thao vào năm 1982, và năm 1986 - Athletic Arena. Năm 1989, sinh viên của Học viện đã có thêm phòng giảng đường và văn phòng. Năm 1994, các phòng thí nghiệm khoa học và phạm vi chụp đã được mở ra bên cạnh sân vận động. Trong suốt sự tồn tại của nó cho đến năm 1992, LVFKI đã chuẩn bị 5522 chuyên gia có trình độ học vấn cao và 151 - có trình độ trung học đặc biệt. Vào ngày 5 tháng 11 năm 1991, Bộ Giáo dục Cộng hoà Latvia với lệnh Nr.459 tuyên bố rằng trong tương lai để phản ánh tốt hơn về địa vị và địa vị của cơ sở giáo dục đại học, tên của nó là Học viện Thể thao Latvia (LASE) . Hiến pháp đầu tiên của Học viện được thông qua tại Hội đồng Tối cao Cộng hoà Latvia vào ngày 10 tháng 3 năm 1992. Để thực hiện các nhiệm vụ được đặt ra cho Học viện Sư phạm Thể thao Latvia đã làm việc tại Học viện, và trong giai đoạn từ 1983 đến 1991 cũng Khoa Huấn luyện. Số sinh viên của Học viện, so với số liệu năm 1946, đã tăng lên nhiều lần: từ 2 nhóm nghiên cứu trong năm 1946 đến 27 nhóm vào đầu năm học 2011/2012.Số lượng cán bộ giảng dạy cũng tăng về số lượng và chất lượng: 38 thành viên của đội ngũ giáo viên, bao gồm 1 Giáo sư, 16 Giáo sư, 7 Giảng viên Cao cấp, 14 Giảng viên, và Trợ lý đã làm việc ở đó trong năm học 1946/1947;trong năm học 2011/2012, 78 cán bộ giảng dạy của Học viện đã cung cấp 78 giáo sư, 15 phó giáo sư, 22 trợ lý giáo sư, 14 giảng viên, 9 trợ lý, trong đó có 42 thành viên của các cán bộ giảng dạy có bằng khoa học .Tất cả học sinh Học viện và sinh viên tốt nghiệp thành công đều nhận được học vấn cao hơn và được đào tạo để làm việc với các bằng cấp rất khác nhau, liên quan đến thời gian như:Giáo viên Thể dục Thể thao;Giáo viên sinh học;Giáo viên khoa học xã hội (giáo dục sức khoẻ);Giáo viên giải phẫu và sinh lý học;Giáo viên đào tạo quân đội;Huấn luyện viên thể thao;Giáo viên Giáo dục thể chất (Giáo dục);Quản lý giáo dục và thể dục thể thao;Quản lý du lịch hoạt động;Bác sĩ vật lý trị liệu;Người mát xa.LASE là cơ sở giáo dục đại học duy nhất ở Latvia, điều phối và nghiên cứu về thể thao, cũng như giáo dục các chuyên gia khoa học thể thao. Cho đến nay, hoạt động khoa học chủ yếu đã được thực hiện tại các Phòng Khoa học, nhưng nay đã thành lập một số viện nghiên cứu khoa học với các phòng thí nghiệm của riêng họ, như Viện Khoa học Thể thao, Viện Giải trí và Môi trường, Viện Phát triển Giáo dục Giáo viên, Ergonomics. Theo truyền thống trong nhiều năm là hội nghị khoa học và nghiên cứu sinh viên hàng năm, trong khuôn khổ đó giảng viên và điều tra của sinh viên được phê duyệt. Một kết quả hợp lý của các hội nghị này là ấn bản hàng năm của Thể thao Khoa học - LASE bài báo khoa học. Thể thao cho hầu hết học sinh LASE đã là một phần không thể tách rời của cuộc sống. Lối sống chủ động của học sinh quyết định cả phẩm chất cuộc sống và sự chuẩn bị chuyên nghiệp. Mục tiêu tiếp theo của Học viện Thể thao Latvia là cung cấp một nghiên cứu chất lượng cao được quốc tế công nhận, phát triển các nghiên cứu sáng tạo trong khoa học thể thao và tích hợp nó vào quá trình nghiên cứu, đảm bảo đào tạo các chuyên gia thể thao có năng lực và có khả năng cạnh tranh khác nhau cho người Latvian và thị trường lao động quốc tế. [-]


Transport and Telecommunication Institute

Latvia Riga Daugavpils September 2018

TSI Mission - một sự kết hợp của các truyền thống của trường đại học cổ điển và đổi mới công nghệ, khoa học và sáng tạo. Mục đích của TSI - một nhu cầu ổn định cho sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi trong thị trường lao động quốc tế. Giao thông vận tải và Viện Viễn thông (Lạt. Transporta institūts un sakaru - TSI) - một trường đại học hiện đại với gần một thế kỷ của lịch sử. TSI - người thừa kế của các trường đại học RCAII huyền thoại (Riga Red Banner Viện Hàng không dân dụn… [+] g) và RAD (Viện Hàng không Riga). TSI Trong hình thức hiện tại của nó được thành lập vào năm 1999. Hôm nay TSI - độc đáo ở Latvia một kỹ thuật loại trường đại học tư nhân, nơi bạn có thể nhận được một nền giáo dục cao hơn trong ngôn ngữ tiếng Latvia, Nga và Anh. Viện đã nhận được trong công nhận vĩnh viễn Latvia là một tổ chức giáo dục đại học. Với TSI tài liệu chính thức khác có thể được tìm thấy ở đây. Tại thành phố lớn thứ hai ở Latvia, Daugavpils, kể từ năm 2003 làm việc thành công chi nhánh Latgalian TSI. Viện cung cấp các khóa học trong các lĩnh vực sau: vận tải và hậu cần, khoa học máy tính, điện tử và viễn thông, kinh tế và quản lý, vận tải hàng không. Trong tháng 6 năm 2013, tất cả các lĩnh vực đào tạo TSI đã được công nhận trong thời hạn tối đa - sáu năm. Các TSI có thể có được giáo dục chuyên nghiệp cao cấp đầu tiên và thứ hai, cử nhân và thạc, chuẩn bị và bảo vệ luận án tiến sĩ. TSI là một dự án nghiên cứu đa diện. Theo kết quả giám định của Viện Giao thông vận tải, duy nhất trong số các trường đại học tư nhân, bao gồm trong danh sách các tổ chức khoa học hàng đầu hoạt động ở Latvia. Và cũng có thể, theo đánh giá của "Latvijas AVIZE" năm 2014, Viện Giao thông vận tải đã đạt được kết quả tốt, giành được vị trí thứ 2 danh dự trong các trường đại học tư nhân ở Latvia! Tổng số sinh viên tốt nghiệp của Viện - Hơn 7.500. Số lượng hiện tại của sinh viên - Giới thiệu về 3000. Các sinh viên TSI từ Latvia, Nga, Kazakhstan, Uzbekistan, Moldova, Ukraine, Azerbaijan, Ấn Độ, Anh và các nước khác. Phổ biến nhất trong số các sinh viên nước ngoài lĩnh vực đào tạo: hậu cần, công nghệ thông tin, hàng không. TSI - là một nền giáo dục chất lượng cao, một đội ngũ giảng viên xuất sắc, cơ sở khoa học và kỹ thuật đáp ứng các yêu cầu hiện đại, tối đa thiết kế môi trường học tập, và, tất nhiên, một văn bằng được công nhận ở hầu hết các nước trên thế giới. Cấu trúc của TSI lãnh đạo Viện Giám hiệu Latgale chi nhánh khoa Khoa Khoa học và Viễn thông Máy tính Khoa Quản lý và Kinh tế Khoa Giao thông vận tải và hậu cần Sở Sở Phần Mềm Hệ Thống Sở Phương pháp toán học và mô hình hóa Điện tử và Vụ Viễn thông Giao thông vận tải và Cục Hậu cần Cục Hàng không Giao thông vận tải Khoa Kinh tế, Tài chính và Quản lý Vụ Nhân văn phòng thí nghiệm Phòng thí nghiệm của phần mềm hệ thống ứng dụng (LAS) Phòng thí nghiệm quản lý chất lượng Phòng thí nghiệm Vật lý và Điện máy Phòng thí nghiệm viễn thông và hệ thống quang-điện tử phòng thí nghiệm điện tử Phòng thí nghiệm Vật lý và Điện máy Phòng thí nghiệm Robotics và các dự án nghiên cứu sinh thiết kế phòng thí nghiệm và tạo mẫu Phòng thí nghiệm tự động hóa công nghiệp Phòng thí nghiệm của các hệ thống máy tính nhúng và xử lý tín hiệu kỹ thuật số Hệ thống điện tử Phòng thí nghiệm mô hình hóa radar dưới mặt đất trong phòng thí nghiệm phòng thí nghiệm đa phương tiện Học và Trung tâm Hàng không chuyên nghiệp (APAC) Trung tâm Viễn thông, Điện tử và Robotics [-]


Riga Aeronautical Institute

Latvia Riga September 2018

Chương trình truyền hình "Flight Plan" về Riga Aeronautical Institute (24.05.2013)Hội nghị CAO " Đào tạo chuyên gia hàng không - công nghệ hiện đại và xu hướng phát triển " (19.07. 2012) RAI Jubilee - 70 năm (21.07.2012)Tham quan tại Riga Aeronautical InstituteRiga Aeronautical Institute (RAI) là một trong những cơ sở giáo dục lâu đời nhất của Latvia với kinh nghiệm phong phú và truyền thống đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực hàng không và vận tải.RAI, được thành lập nă… [+] m 1942 với tư cách là một trường đào tạo các chuyên gia về hàng không, từ năm 1989 là một tổ chức giáo dục đại học với nhiều năm kinh nghiệm thành công trong hoạt động trên thị trường dịch vụ giáo dục quốc tế.RAI hôm nay là:Một cơ sở giáo dục đại học được công nhận không có học thức Tầm quan trọng trong việc vận chuyển và kinh tế.Phương pháp giảng dạy hiện đại.Cán bộ giảng dạy có trình độ.Hợp tác với các cơ sở giáo dục cụ thể và các trung tâm đào tạo.Đào tạo tập thể các học viên của Nacionāla Aizsardzības Akadēmija.Chi nhánh tại Latgale: Daugavpils, Rezekne.Mạng lưới các đơn vị tư vấn khu vực.Có thể nhận được bằng tốt nghiệp của Cộng hòa Latvia được Bộ Giáo dục Liên bang Nga công nhận.Phương pháp giảng dạy phát triển cao và cơ sở vật chất và phương pháp vật chất và kỹ thuật.Đầy đủ của cuộc sống khuôn viên trường.Chúng tôi chắc chắn - chúng tôi đi một chiềuRiga Aeronautical Institute (RAI) là một cơ sở giáo dục bậc cao có kinh nghiệm và truyền thống phong phú trong lĩnh vực chuẩn bị các chuyên gia trong các lĩnh vực giao thông như không khí, đường biển và đường bộ. Sinh viên có nhiều khả năng thăm dò kinh tế doanh nghiệp trong các lĩnh vực tương ứng, quản lý doanh nghiệp và thăm dò không khí và nhận các kỹ năng thí điểm. Khoảng 1500 sinh viên học tập tại RAI bao gồm các chi nhánh của viện tại Rezekne và Daugavpils. Ngoại trừ sinh viên latvian, sinh viên từ Lithuania, Georgia, Kazakhstan, Moldova, Liên bang Nga và Armenia học tại RAI. Trong thời gian tồn tại RAI đã chuẩn bị nhiều hơn 35000 chuyên gia có trình độ khác nhau.Tôi phụ thuộc và ổn định của RAI cho phép viện của chúng tôi làm việc theo quan điểm. Các chương trình đào tạo đại học và các khóa học giáo dục chuyên nghiệp được cấp phép và công nhận./>Đáp ứng nhu cầu của kinh tế thế giới và sự tương ứng với xã hội, nhân viên của một cơ sở giáo dục đại học liên tục làm việc để cải tiến các chương trình giáo dục sẵn có và phát triển các chương trình mới. Cơ sở giáo dục hiện tại nằm trên đất của Viện được bổ sung với một tòa nhà mới với phòng thí nghiệm, thư viện và nhà nghỉ chính thức. Các cơ sở được trang bị tiện nghi để tổ chức các buổi tiệc, các buổi thực hành và hội thảo, quán cà phê, trung tâm y tế, trung tâm thể dục và hồ bơi nằm trong tòa nhà cũ./>RAI là một ví dụ về hợp tác quốc tế thành công. Trong các lĩnh vực khác nhau của khoa học và giáo dục không chỉ hợp tác với các cơ sở giáo dục đại học ở Latvia, mà còn với Viện Khoa học Nhân văn và Kinh tế Nga, Viện Bắc Dakota (USA), Học viện Hàng không Quốc tế PANAM, trung tâm huấn luyện chuyên gia hàng không Lufthansa, St. Đại học Hàng không dân dụng Petersburg và các trường khác./>Các hoạt động của các chuyên gia được chúng tôi huấn luyện được mô tả một cách tượng trưng bởi một RAI - quả địa cầu của trái đất bao quanh bởi cánh chim, cho thấy rằng các sinh viên như chim bay qua viện, nhận được kiến ​​thức và kinh nghiệm và để lại cho công việc của họ nơi ở Latvia và các nước khác của châu Âu, châu Á và Mỹ. Biểu trưng của RAI là một thương hiệu được quốc tế công nhận./>RAI FacilitiesCác cơ sở vật chất tiên tiến, thiết kế và trang thiết bị hiện đại của lớp học, thư viện, trung tâm y tế và trung tâm y tế phù hợp với yêu cầu của tiêu chuẩn châu Âu tạo ra một môi trường kinh doanh mới, không gian ấm cúng và thoải mái như được đánh dấu đặc biệt bởi Hội đồng Kiểm định.AT Bộ điều khiển Đào tạo mô phỏngCung cấp đào tạo thực tế cho sinh viên và các chuyên gia ATC và MSP.Thư việnTại đây bạn có thể nhận được các tài liệu cần thiết, làm việc trên máy tính, gửi fax, e-mail, sử dụng Internet, làm bản sao. Giờ làm việc: Các ngày làm việc 8: 45-17: 30.Đối với Vụ Ngoại Khoa: thứ Hai và thứ Bảy - 8: 45-19: 30Thứ ba - Thứ sáu - 8:45 - 17:30Chủ nhật - 8: 45-16: 00Trung tâm máy tính/>Có các Nguồn Đào tạo đặc biệt Giờ làm việc: thứ Tư lúc 5 giờ chiều.Phòng học tiếng Anh/>Chúng tôi mời các bạn học tiếng Anh 2 lần một tuần.Phòng họp/>Đây là nơi tổ chức các cuộc họp của Thượng viện, chính quyền sinh viên, các cuộc họp với khách nước ngoài.Phòng họpLịch sử của RAI được phản ánh trong triển lãm bảo tàng.Các cuộc họp cổ đông thường niên, lễ tốt nghiệp, các cuộc họp trọng thể được tổ chức trong phòng này.Phòng thí nghiệm Vật lý, Điện tử/>Chúng tôi mời các bạn tham gia các khóa học về sửa chữa máy thu hình và máy ghi băng video hiện đại. [-]


Baltic International Academy

Thạc sĩ Luật (LLM) Latvia Riga September 2018

20 năm lãnh đạo trong giáo dục đại học !!! hơn 13.000 sinh viên tốt nghiệp làm việc tại trên toàn thế giới! Các Baltic Học viện Quốc tế (đến năm 2006 nó đã được gọi là Viện Nga Baltic) là cơ sở giáo dục phi chính phủ lớn nhất cao hơn ở các nước vùng Baltic và các nước Đông Âu (nó được thành lập vào năm 1992) với số tiền 4.500 sinh viên, trong đó có 450 sinh viên nước ngoài từ 22 quốc gia trên toàn thế giới, mà làm cho môi trường đa văn hóa tại Học viện, nơi dạy cho 200 giản… [+] g viên, trong trong đó 100 người là bác sĩ của Khoa học và giáo sư. Reorganisation diễn ra trong quá trình giáo dục tại Học viện Quốc tế Baltic, cung cấp giáo dục học thuật và chuyên nghiệp cao hơn phù hợp với các yêu cầu của Liên minh châu Âu trong các lĩnh vực kinh tế của Latvia. BIA mua đánh giá chuyên gia quốc tế và đã đạt được không có hạn kiểm định. Học viện Quốc tế Baltic có chi nhánh hiếu thảo không chỉ ở Riga mà còn trong khu vực Latvian khác (Daugavpils, Liepaja, Rezekne, Jekabpils, Ventspils, Smiltene, Jelgava) Học viện trong quá trình giáo dục cũng như trong các hội thảo và hội thảo sử dụng hội nghị videobridge, kết nối BIA ở Riga với các ngành, hiếu thảo trong khu vực. Học viện thường xuyên tổ chức các trường quốc tế mùa hè sinh viên, triển lãm nghệ thuật, hội thảo khoa học, hội nghị, các cuộc thảo luận bàn tròn, nơi chủ động tương tác sinh viên đến từ Học viện và các tổ chức khác của giáo dục đại học, giảng viên và giảng viên nước ngoài, sử dụng lao động cũng như các chuyên gia. BIA cung cấp các chương trình nghiên cứu về 1 và cấp 2 của giáo dục chuyên nghiệp cao hơn (thời gian của programme- 2-2,5 và 4-4,5 năm), chương trình giáo dục đại học học thuật và chuyên nghiệp (thời gian của chương trình 3-4,5), như cũng như mức độ Thạc sĩ học thuật và chuyên nghiệp và các chương trình tiến sĩ. Nghiên cứu tại BIA đã được nhận multilingually theo chương trình "Eurolingua" Các nhóm Nga dạy - 75% - trong Nga + ở Latvia và tiếng Anh Anh dạy nhóm - 75% - trong tiếng Anh + tiếng Nga và Latvia Sinh viên có thể học tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha, Thụy Điển, Latvia và Nga là ngoại ngữ. Các trung tâm courses` chuẩn bị BIA Các khóa học dự bị (tháng hai, tháng mười) Mùa hè chuẩn bị khóa học (Sáu, Tám) BIA tham gia trong các chương trình và dự án châu Âu: chương trình students` Exchange "ERASMUS" đưa ra các cơ hội cho các sinh viên tham gia các chương trình trao đổi với các trường đại học châu Âu đối tác bắt đầu từ năm học thứ 2. Chương trình «TEMPUS» cung cấp cho các cơ hội tham gia vào các dự án khác nhau của châu Âu cùng với các cơ sở giáo dục cao hơn của các nước - không phải là thành viên của EU. European Foundation Đào tạo, ETF - các sinh viên được kích hoạt để làm thực tập trong các khoản tài trợ. Trong Quỹ Xã hội Châu Âu với sinh viên thực tập tại các công ty Latvia và các tổ chức. BIA là thành viên của các tổ chức như sau: EAIE - Hiệp hội châu Âu về giáo dục quốc tế; Học viện Giáo dục Đại học Quốc tế Khoa học; Liên đoàn sử dụng lao động của Latvia; Hội Latvian thiết kế '; LCCI - Latvian Phòng Thương mại; IAU - Hiệp hội quốc tế của trường Đại học. Tại xử lý students` tại BIA Các phòng thí nghiệm về điều tra các doanh nghiệp vừa và nhỏ Trung tâm nghiên cứu đa ngành Tự phủ các sinh viên ' Quảng cáo các sinh viên và đại lý PR The Art Gallery «BIART» Các Gốm sứ Studio Vẽ Studio Các đội KVN trong Riga kết thúc Liepaya Các đội thể thao: bóng đá, bóng rổ, boxing, miễn phí theo phong cách đấu vật Hiện-ballet "Natalie" Giảm giá cho sinh viên: Chương trình "BIA Gia đình" (giảm giá cho các thành viên gia đình từ 10% -25%); 40% - Giảm giá cho A-sinh viên; Giảm giá cho tất cả học sinh-thể thao và tham gia vào đời sống xã hội và văn hóa BIA; Giảm học phí cho học sinh khuyết tật và trẻ mồ côi (10% - 50%); một cơ hội để có được các khoản vay nhà nước, cho vay học sinh cũng như các khoản vay ngân hàng; giảm giá cho sinh viên tốt nghiệp từ các khóa học BIA chuẩn bị; [-]


Liepaja University

Latvia Liepāja September 2018

Sự kiện và con số Đại học Liepaja được công nhận cơ sở giáo dục nhà nước cao hơn, mà thực hiện các chương trình nghiên cứu ở cả ba cấp nghiên cứu: nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu Thạc sĩ và Tiến sĩ. Mỗi năm có khoảng 30 chương trình nghiên cứu được thực hiện. Toàn thời gian và bán thời gian nghiên cứu. Số người trúng cử thành viên đội ngũ giáo viên - 74, trong đó có hơn 64,8% - Các bác sĩ Khoa học; 35,1% các giáo sư và phó giáo sư. Khoảng 2000 sinh viên. LiepU có quốc ca… [+] riêng của mình, huy hiệu, logo và banner. Hơn 20.000 sinh viên tốt nghiệp Một số sự kiện lịch sử: Các cơ sở giáo dục cao được thành lập năm 1954 trên cơ sở của Viện Đào tạo giáo viên. Tên gốc của nó - Viện Sư phạm Liepaja. Khuôn viên đầu tiên - Baseina iela 9, Liepaja. Trong nhiều năm dài cơ sở giáo dục cung cấp giáo dục trong khoa học giáo dục. Đồng thời với các chương trình nghiên cứu đào tạo giáo viên phổ rộng của chương trình nghiên cứu phi sư phạm đã được cung cấp từ năm 1990. Trong quá trình thời gian tên của các cơ sở giáo dục đại học đã thay đổi nhiều hơn một lần. Ngày 16 tháng 7 năm 2008 Liepāja Học viện Sư phạm trở thành Đại học Liepaja (LiepU). Nhiệm vụ Đại học Liepaja là một biểu tượng của giáo dục, khoa học và văn hóa của Liepaja và khu vực Kurzeme cung cấp với cạnh tranh quốc tế công nhận giáo dục đa dạng. Các LiepU phát triển nghiên cứu sáng tạo, đảm bảo tính bền vững của sự phát triển xã hội, phát triển kinh tế tri thức ở Latvia là một đối tác hợp pháp tại Liên minh châu Âu. Các chương trình nghiên cứu Đại học Liepāja là cơ sở giáo dục cao nhất trong Kurzeme, nó thực hiện các chương trình nghiên cứu trong sáu lĩnh vực nghiên cứu trong số tám khu vực được quy định tại Latvia. Hồ sơ nghiên cứu cơ bản: Khoa học và Nghệ thuật nhân đạo Khoa học tự nhiên, Toán học và CNTT Dịch vụ Khoa học Xã hội và Kinh Doanh Phúc lợi xã hội Giáo dục và giáo viên sư phạm Khoa Công việc nghiên cứu tại LiepU được tổ chức bởi: Khoa Nhân văn và Nghệ thuật Khoa Sư phạm và công tác xã hội Khoa Quản lý và Khoa học xã hội Khoa Khoa học và Kỹ thuật Khoa Nhân văn đã được thành lập vào năm 2000, việc tái cấu trúc các khoa Học viện hiện có. Sự khởi đầu của Khoa phải được tìm trong Khoa Ngôn ngữ và Văn học Latvia, thành lập vào năm LiepU nền tảng. Khoa Khoa học Giáo dục đã được bắt đầu vào năm 2000 trên cơ sở của các mầm non và giáo dục cơ bản Khoa. Khoa Quản lý và Khoa học Xã hội và Khoa Khoa học và Kỹ thuật là mới nhất từ ​​các khoa LiepU (cả khoa lập vào tháng Chín năm 2013). Nghiên cứu cơ bản Ngữ văn Baltic và văn hóa Kinh doanh và tổ chức Quản lý thông tin liên lạc Khoa học máy tính Quản lý văn hóa thiết kế Ngôn ngữ châu Âu và nghiên cứu văn hóa Công nghệ thông tin toán học Cơ điện tử Thiên nhiên và nguồn tài nguyên năng lượng tái tạo quản lý và kỹ thuật Phương tiện truyền thông nghệ thuật mới Ảnh nghệ thuật Vật lý học Công tác xã hội Ngôn ngữ trị liệu Giáo viên Quản lý du lịch và vui chơi giải trí Nghiên cứu cấp cao hơn Nghiên cứu tổng thể Nghệ thuật Chuyên gia tư vấn nghề nghiệp Ecotechnologies Giáo viên giáo dục nói chung Công nghệ thông tin Ngữ văn Latvia Tác phẩm văn học và truyền thông Khoa học quản lý Thạc sĩ khoa học giáo dục sư phạm Phương tiện truyền thông nghệ thuật mới Công tác xã hội Chương trình tiến sĩ E-nghiên cứu công nghệ và quản lý ngôn ngữ học New Media Art Giáo dục [-]


Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

Latvia Riga September 2018

Triết học của Viện Hàn lâm Nhân loại và dân chủ; Quốc tế hóa các quá trình nghiên cứu và di động; Ứng dụng và sử dụng CNTT hiện đại; Sáng tạo; Tích hợp các môn học và thực hành; Sự tham gia của sinh viên nâng cao các chương trình nghiên cứu. Nhiệm vụ Nhiệm vụ của RTTEMA là cung cấp và cung cấp học tập suốt đời trong các chương trình nghiên cứu được công nhận của các học viện và đóng góp đáng kể đến đời sống giáo dục và văn hóa của Latvia - cả hai khu vực và Riga của nó. Mục… [+] tiêu của Học viện là để cung cấp cho mỗi học sinh có cơ hội tiếp thu giáo dục đại học chuyên nghiệp và học thuật trong các lĩnh vực giáo dục học, tâm lý học, kinh doanh và quản lý, cũng như động lực cho cuộc sống chuyên nghiệp và không ngừng tự hoàn thiện mình. Khái niệm RTTEMA chuẩn bị giáo viên có thể chuẩn bị học sinh cho cuộc sống và công việc trong xã hội thông tin. Các khái niệm nền tảng của quá trình nghiên cứu RTTEMA là trí thông minh, năng lực và trình độ. Mỗi chương trình học cho phép sinh viên của chúng tôi để phát triển năng lực chuyên môn cần thiết. lịch sử RTTEMA là một chuyên gia tổ chức giáo dục đại học khái niệm và kỹ thuật hiện đại (HEI) được thành lập bởi nhà nước. Nó bắt đầu công việc của mình trong năm 1994 với 1273 sinh viên và bây giờ là một trong những cơ sở giáo dục cao lớn nhất ở Latvia về số lượng sinh viên. Mặc dù tuổi trẻ của mình, RTTEMA kế thừa truyền thống của các tổ chức giáo dục cho giáo viên có niên đại từ năm 1946. RTTEMA được thành lập vào dịp sáp nhập của hai tổ chức: "Viện và Imanta Teachers 'Riga Giáo viên Viện. RTTEMA Fact file RTTEMA: là tổ chức giáo dục một trạng thái cao hơn thành lập vào năm 1994; giáo dục hơn 3,5 ngàn sinh viên trong toàn thời gian và bán thời gian nghiên cứu; sử dụng 160 giảng viên và docents; tổ chức các hội nghị quốc tế; xuất bản các bài báo khoa học; thực hiện các dự án nghiên cứu khoa học; tạo điều kiện cho học sinh và giáo viên luân chuyển quốc tế; là một thành viên tích cực của các tổ chức quốc tế; tổ chức các bài giảng của khách và lớp giảng dạy của các chuyên gia nổi bật; cung cấp 25 chương trình nghiên cứu tại trường đại học, cử nhân, tiến sĩ cấp cát thạc sĩ; cung cấp cơ hội để có được chuyên môn của giáo viên, quản lý giáo dục, nhân sự, kinh doanh, và quản lý văn phòng, nhân viên tư vấn nghề nghiệp, thương mại và tiếp thị và PR chuyên gia, được giáo dục trong lĩnh vực tâm lý học. Tầm nhìn Học viện của chúng tôi là một trường đại học được công nhận và trung tâm quốc tế nghiên cứu sư phạm, với một khuôn viên và cơ sở nghiên cứu, cũng như các chi nhánh ở các nước khác. Chiến lược Học viện đã tạo ra một môi trường thuận lợi đặc trưng bởi giá trị nhân văn và quan hệ. Các hoạt động của đội ngũ nhân viên của chúng tôi được dựa trên sáng tạo, bình đẳng về quyền, trách nhiệm hợp tác và đối thoại. Các mục tiêu chiến lược của những năm tới là: khuyến khích phát triển liên tục của Học viện lao động sáng tạo; để thực hiện các nghiên cứu hướng tới sự phát triển và thực hiện các quan niệm của Học viện và hoàn thiện hệ thống giáo dục Latvia; để cung cấp các nghiên cứu chất lượng cao có mục đích cải thiện việc cung cấp phương pháp luận và kỹ thuật của quá trình nghiên cứu; để duy trì chủ nghĩa khu vực - cung cấp khả năng mới của giáo dục đối với các cư dân của Latvia gần nơi mình cư trú. Sở hữu trí Môi trường Academy Ban giáo sư trong học Sư phạm; Viện khoa học sư phạm; Viện khoa học sáng tạo; Trung tâm Nghiên cứu Trẻ em Ngôn ngữ; Viện Nghiên cứu tâm lý; Thiên nhiên và Viện Môi trường làm việc; Một số trung tâm methodic; Câu lạc bộ giáo viên trẻ; RTTEMA Centre of Further Education; Thư viện với cổ phiếu tại 10 thành phố của Latvia. Tâm lý Môi trường Academy Dân chủ và sáng tạo; Favouring bản sắc của mỗi cá nhân; Hướng tới hợp tác lẫn nhau. Dịch vụ của học sinh và đời sống xã hội Học sinh được hỗ trợ hành chính tại Văn phòng quốc tế và hỗ trợ xã hội tại Quốc hội của sinh viên. Ngoài các đơn vị này sinh viên có cơ hội liên quan đến mình trong sau chủ trương văn hóa: Mixed dàn hợp xướng "Fortius"; Nữ Choir "Balta"; Dàn nhạc thính phòng "Gaudeamus Orchestra"; Big band; Câu lạc bộ thể thao; Folk Dance Group "Dejotprieks" (Joy of Dance). Ngoài ra, có các hoạt động cung cấp cho sinh viên trao đổi Latvian qua ESN (Erasmus Student Network) Riga. Môi trường vật lý của Học viện 3 tòa nhà - 1 ở Riga, 1 trong Cesis và 1 ở Kuldiga; Phê của học sinh; 2 hội trường thể thao, một sân vận động; 2 phòng máy tính truy cập Internet; dần dần và thường xuyên cải tạo cơ sở nghiên cứu; Cung cấp hỗ trợ kỹ thuật (máy quay video, OHPs, beamers, máy tính, kính hiển vi vv Có một truy cập miễn phí tới cây đàn piano, một cơ quan kỹ thuật số và một đàn ống). [-]


Riga Business School

Latvia Riga September 2018

Được thành lập vào năm 1991 với sự hợp tác với các trường Đại học bang New York tại Buffalo, Hoa Kỳ, và Đại học Ottawa, Canada, Riga Business School (RBS) là một tổ chức quản lý giáo dục được quốc tế công nhận trong trường Đại học kỹ thuật Riga (RTU) và có hơn 20 năm kinh nghiệm trong giáo dục kinh doanh. Riga Business School là trường duy nhất ở vùng Baltic cung cấp các nghiên cứu phong cách Bắc-Mỹ, cả trong các tiêu chuẩn giảng dạy và trong cấu trúc, có chứa các nghiên… [+] cứu trường hợp chuyên sâu, làm việc nhóm và tham gia lớp học hoạt động. Khoa Các giáo sư tại Riga Business School là nhà nghiên cứu, tư vấn, và các nhà lãnh đạo tư tưởng trong mọi khía cạnh của kinh doanh. Các giảng viên từ năm châu thách thức và khuyến khích sinh viên với một chương trình cung cấp kiến ​​thức, năng lực, sự tự do và niềm đam mê cho việc giảng dạy. Các giảng viên bao gồm cả giáo sư quốc tế và địa phương, từ nhiều nguồn gốc và có nhiều kinh nghiệm trong kinh doanh. sinh viên Học sinh ở Riga Business School được lựa chọn cẩn thận bởi các đạo diễn chương trình, do đó sinh viên tại RBS không phải là một trong những đám đông. Mọi người ở đây có một cá tính mạnh mẽ và các giảng viên và nhân viên của trường làm hết sức mình để phát triển các sinh viên vào các nhà lãnh đạo. RBS đã có một cách tiếp cận cá nhân mạnh mẽ đối với học sinh của mình, do đó không bao giờ có hơn 50 học sinh trong một lớp. Và khoảng 10% của tất cả các sinh viên là những người thông minh nhất từ ​​khắp nơi trên thế giới: Azerbaijan, Brazil, Đức, Ấn Độ, Kazakhstan, Latvia, Na Uy, Nga, Belarus, và Hoa Kỳ. Campus Riga Business School nằm ở trung tâm của Riga - một thành phố mà đã luôn luôn là một trung tâm kinh doanh. Xem cho chính mình! Trường nằm gần với tất cả mọi thứ, với một trung tâm thành phố bận rộn luôn tràn đầy sức sống, phần cũ của thành phố với những tòa nhà đẹp Art Nouveau, nhiều cửa hàng, quán bar, nhà hàng, rạp hát, phòng hòa nhạc và mọi thứ khác một học sinh nhu cầu thưởng thức của mình hoặc các nghiên cứu của mình. Công nhận và giải thưởng Sáng kiến ​​PRME. RBS là một thành viên của PRME (Nguyên tắc trách nhiệm quản lý giáo dục). Sáng kiến ​​PRME khuyến khích và tạo sự chuyển động của các trường kinh doanh hướng tới phương pháp tiếp cận đáp ứng nhu cầu mới và kỳ vọng của giới kinh doanh và nhu cầu của một thế hệ mới của sinh viên liên quan đến sự bền vững và quyền công dân tốt với. Giải thưởng CEEMAN. RBS là tổ chức nhà nước đầu tiên của giáo dục đại học ở Latvia để nhận CEEMAN (Trung ương Hội và Phát triển Quản lý Đông Âu) Giải thưởng IQA công nhận. Chúng tôi theo đuổi và có được công nhận điều này bởi vì nó phản ánh cam kết của chúng tôi đối với tăng trưởng, phát triển và chất lượng nghiêm ngặt. Công nhận chế. Cộng hòa Latvia Bộ Giáo dục và Khoa học đã trao tặng Đại học Kỹ thuật Riga công nhận đầy đủ và không giới hạn. Công nhận không có ngày hết hạn, do đó phản ánh niềm tin của các Bộ. Công nhận này xác nhận Đại học Kỹ thuật Riga như một tổ chức có thể cung cấp giáo dục và giải thưởng nhà nước cao hơn công nhận bằng cấp ở Latvia. Công nhận chương trình. Chương trình RBS có công nhận cao nhất có thể được trao tại Latvia. Thời gian công nhận sáu năm của chúng tôi bắt đầu vào năm 2013. Công nhận này xác nhận rằng các chương trình quản lý của chúng tôi tuân thủ các tiêu chuẩn học thuật cao nhất. Bảng xếp hạng Eduniversal. RBS đã được công bố là người giáo dục kinh doanh tốt nhất trong Latvia bởi thứ hạng Eduniversal. 3 Palms của giải thưởng xuất sắc được trao cho trường mà các trường kinh doanh tuyệt vời với củng cố ảnh hưởng quốc tế. Ngôi trường này cung cấp các chương trình tại: Anh Ngôi trường này cũng cung cấp: Executive MBA (1) MBA chuyên nghiệp (1) BBA (1) [-]